CMI陜西華山教育集團
理清思路 創(chuàng)新發(fā)展
努力使學院朝著科學、規(guī)范、全面的方向發(fā)展
（討論稿）
各位黨員、同志們：
在黨的88歲生日即將到來之際，我們欣喜迎來了陜西扶貧技術學院第一次黨員大會的勝利召開。在此，我代表集團領導、代表二十九所分校的1.5萬名師生，對各位黨員的到來表示熱烈的歡迎，對各位領導的蒞臨指導表示衷心的感謝。
我校創(chuàng)辦于1995年12月，是一所經(jīng)省市勞動和社會保障部門考核批準的不斷發(fā)展壯大的民辦學校，是一所以科技扶貧育人為宗旨的綜合性職業(yè)技術學校。是西北地區(qū)率先通過ISO9001—2000質量管理體系認證的學校。目前學院占地1000余畝，橫跨陜、甘、晉三省，現(xiàn)有29所分校，分設10大類59個專業(yè)，現(xiàn)有教職員工1048人，在校學員1.5萬人。辦學十五年來，學院堅持“真真正正扶貧，實實在在育人”的辦學宗旨，累計為社會培養(yǎng)各類專業(yè)技能人才50000余名，就業(yè)率達到98%以上，減免學費1000多萬元，用于各類社會公益事業(yè)230多萬元，享受扶貧政策的學員達18000多名，使25000多個家庭擺脫了貧困，走向了富裕。經(jīng)過多年的探索、實踐，逐步形成了“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新”的扶貧辦學模式。學校先后被委評為“全國外來務工青年培訓工作先進單位”、“全國職業(yè)教育先進單位”、“國家重點職業(yè)培訓基地”、“科技扶貧示范單位”、“全省再就業(yè)培訓工作先進集體”、“陜西省誠信辦學示范單位”等榮譽。中央電視臺、人民日報等省、市二十多家新聞媒體多次對我院進行專題報道。我本人也獲得了許多榮譽,先后被評為全國改革開放卓越人物、中國杰出教育家、陜西省十大杰出青年、新長征突擊手、跨世紀十大杰出新聞人物，現(xiàn)任陜西省政協(xié)委員。09年3月光榮參加兩會，我的事跡載入中華名人錄。
回顧總結15年的辦學歷程，學校不斷發(fā)展壯大，得益于黨的正確領導，得益于黨的惠民政策，得益于上級領導和業(yè)務部門的大力支持，得益于廣大黨員和全體師生的共同努力，形成了獨特的辦學特點。
一、辦學特點集中表現(xiàn)在以下七個方面：
（一）、師資力量強大。
我們堅持面向社會廣納賢才，加強培訓，提高授課質量。采取內培與外騁相結合的方式，構建專、兼、名比例相協(xié)調的三元化的師資結構?，F(xiàn)有各類教師1000余人，其中高級教師300名，雙師型教師450余人，首席教師98人。騁請知名學者、科研人員和企業(yè)技術骨干為兼職教師，大力培養(yǎng)“雙師型”師資隊伍，并引入能進能出能上能下的競爭激勵機制，保持了教師隊伍的先進性。堅持不懈的搞好校本培訓，建立了備、聽、講、評制度，教師的整體素質有了明顯提高。經(jīng)常組織教師召開教學研討會、教學觀摩會，及時總結教學經(jīng)驗，不斷改進教學方法，使教職員工在相互學習探討中增強了緊迫感和責任感。
（二）、管理模式先進。
學校把準軍事化管理做為一種潤物無聲的教育環(huán)境。從學員入學教育開始，一直到培訓畢業(yè)，反復教育訓練，幫助他們改掉各種不良習慣，培養(yǎng)自我管理和生活適應能力，學?？偨Y制定了《學員條令條例》，《學員自我管理60分篩選制》，《學員一日生活制度》等，并以公民道德建設為突破口，由教師對學員實行全方位，全員額、全時制的管理，克服了學員當中許多不良現(xiàn)象，使學員在自我管理、自我檢查、自我監(jiān)督的過程中，逐步樹立了主人翁意識、公共意識、文明意識，增強了自信心和責任感。
（三）、專業(yè)設置齊全。
我們深入了解市場信息，分析用工需求，進行人才預測，堅持面向市場、面向用工單位、面向不同層次的參培者，設置培訓專業(yè)，根據(jù)市場和用工單位的需求，開設了計算機應用、電子電工、工程司訓、汽車修理、網(wǎng)絡安裝與維護、美容美發(fā)、服裝裁剪與設計、裝飾裝璜、電氣焊、會計電算化、數(shù)控車床、機械車工、模具車工、烹飪、農(nóng)業(yè)機械修理、挖掘機、裝載機、叉車等50多個專業(yè)，較大程度的滿足了不同文化層次、不同用工單位的、不同培訓階段的需求。
（四）、就業(yè)渠道暢通。
我校學員97%來自農(nóng)村，他們在學技術的同時，更多關注的是結業(yè)后的就業(yè)問題。為使畢業(yè)學員學有所用，順利走上工作崗位，近年來，我們不僅在學校成立了安置部，制定了一系列就業(yè)管理制度和就業(yè)辦法，而且與世界五百強企業(yè)單位建立了長期的合作關系，如富士康集團、中國中集集裝箱集團、浙江造船廠等企業(yè)。同時在上海、深圳、北京、廈門、浙江、新疆等地設立了安置服務辦事處，對就業(yè)人員的工作、學習、生活、待遇、維權進行全方位的服務，學員對用工單位不滿意或不能勝任工作者，辦事處將對其終身免費進行安置調整，直到滿意為止；我校聘請了長年法律顧問，在工作中出現(xiàn)的勞動糾紛、爭議，辦事處將協(xié)助進行解決，為就業(yè)者解決了后顧之憂。目前，我校已初步形成以教育質量促進安置，以安置促進培訓的良性循環(huán)機制。
（五）、硬件設施齊全。
學校不僅注重軟件建設，更舍得在硬件設施上下功夫。截止目前為止，學校先后投資1500萬元，構建了專供學生實踐的各類機械設備、各類實習室、實驗室。先后建了6個計算機操作室和8個計算機維修實習室。設立了車工、鉗工、刨工、銑工、電工電子、數(shù)控加工中心等車間46個，配備了齊全而現(xiàn)代化的實驗儀器和設備、現(xiàn)代化實驗室、實驗廳20個。購置各類普通車床320臺、刨床30臺、銑床58臺、萬能搖壁銑床86臺，多用磨床27臺，數(shù)控車床56臺，線切割機10臺，臺鉆40臺，電焊機150臺，計算機408臺，裝載機45臺，挖掘機38臺，叉車36臺；有電教室3個、擁有1.3萬冊的圖書資料室2個、微機室10個，教學儀器1000余件，實訓場地80公頃，理論教學建筑面積153500平方米，實訓教學建筑面積60000平方米，學生宿舍建筑面積70000平方米，這些設備極大的改善了學校的辦學條件，較大程度的滿足了不同專業(yè)類別、不同文化層次、不同崗位的實際需要。
（六）、培訓經(jīng)驗豐富。
我校堅持用“理論夠用、實踐為重、科技創(chuàng)新、以人為本”的十六字教育理念，強化培訓。在理論教學與實踐教學的關系上，突出實踐為重的特點，特別注重教師素質，要求教師具備雙師資格；注重教學條件，特別是實習場地的充足和實習設備的精良；注重學生職業(yè)道德的訓練和養(yǎng)成，注重教學的精講多練，注重教學計劃的周密、嚴謹和規(guī)范，整個教學要求學生具有安全意識、合作意識、創(chuàng)新意識。同時，我們還加大了對培訓學員的崗前教育，培養(yǎng)他們的城市文明意識，法律意識，引導他們樹立文明禮貌、團結協(xié)作意識，不斷提高學員的綜合素質。在這種模式下培養(yǎng)出來的學生，以其良好的職業(yè)道德、嫻熟規(guī)范的技能技巧、動腦動手的創(chuàng)新能力和團結協(xié)作的團隊精神，深受企業(yè)的歡迎，有力促進了培訓質量的提高。
（七）、獨創(chuàng)的扶貧品牌
我們堅持“真真正正扶貧，實實在在育人”，的育人宗旨，向社會做出公開承諾：一是對特困生免收全部學費，對有一定困難的減收半費，全校均按省物價局規(guī)定收費的70-80%收費，保證來校的每一名學員都享受扶貧的實惠；二是在校學員全費、半費、免費的比例為3：2：1，也就是說，入校的六名學員中，三名是全費生，兩名是半費生，一名是免費生；三是政策扶貧，采取校企合作，學校出資，訂單培訓，貸款助學，從工資中扣除學費等方式資助貧困學員，我們同民政部門聯(lián)合制定了《陜西省渭南扶貧高級技術學校免費（半費）培訓錄取通知書》，凡持卡報名者，均按相關標準給予減免。十多年來，共收養(yǎng)孤兒38名，每年為他們支出各種教育費用達20余萬元，為響應西部大開發(fā)號召，我們相繼在商洛、安康、甘肅平?jīng)觥⑻m州、金昌、張掖、山西運城、太原等地相繼開辦28所扶貧基地。如今扶貧學校這面大旗正朝著國家級教育培訓基地發(fā)展。
二、當前和今后一個時期我們的主要工作任務
（一）、以科學的發(fā)展觀為指導，確保學院持續(xù)健康發(fā)展
對于我院而言，科學的發(fā)展觀就是以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，推進改革實踐，走產(chǎn)學研結合的發(fā)展道路。
以就業(yè)為導向，就是要運用就業(yè)供求關系中的職業(yè)供給即由經(jīng)濟社會發(fā)展所決定的人才供求關系條件的人才需求，來指導教育供給(包括教育的類型、層次及專業(yè)的供給)。所以要加強對技能應用型人才需求的預測，預報和宣傳。
樹立科學的人才觀就是要樹立“行行出狀元，人人可成才”的新觀念。樹立以人為本的科學發(fā)展觀、服務觀，就是要讓每一個學生學有所成；就是要從學科本位轉化為能力本位，突出以培養(yǎng)能力為主的職業(yè)特征，就是要從不合時宜的觀念中解放出來，從以往習慣的，落后的教學、管理模式中解放出來，經(jīng)常開展教育思想的學習與研究，樹立職業(yè)教育的人才觀、質量觀、教學觀，在人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設、課程改革、管理體制、運行機制等一系列方面徹底擺脫落后時代發(fā)展和不符合職業(yè)教育規(guī)律的陳1日觀念的束縛，探索出新路，才能使其具有特色，才能上水平，才具有生命力。
（二）、以靈活的方式方法為前提,建設一支有特色的“雙師型”教師隊伍。
從形式上講，“雙師型”教師必須持有“雙證”，從實質講“雙師型”教師必須具備教師的基本能力和素質，并凸現(xiàn)職業(yè)能力和素養(yǎng)，對教師的培養(yǎng)，不僅要提高學歷層次，更重要的是有計劃地通過引進或輸送培養(yǎng)，改善師資結構。
教師隊伍建設的任務很繁重，職業(yè)教育的發(fā)展定位，決定了其教師隊伍的要求不同于普通高校，教師除了要具備一定的專業(yè)理論知識，相關的教育學、心理學知識和教師的基本技能外，還要具備較強的應用意識、研究能力、較強的實踐技能和適應市場需要的多專業(yè)教學創(chuàng)新發(fā)展能力，這就是職業(yè)教師隊伍的特色，它是實現(xiàn)高職培養(yǎng)目標所必須的。近幾年，學院各項工作雖然取得了顯著成績，但教師隊伍知識結構不盡合理，專業(yè)知識老化，實踐能力較弱，無法承擔大批量的高技能人才培養(yǎng)任務的矛盾也進一步凸顯。我們要充分認識這一問題的嚴重性，正確分析教師隊伍現(xiàn)狀，在教師隊伍的建設上，要著力突出高等職業(yè)教育的特色，在導向上，措施上，要著力提高培養(yǎng)實踐技能的自覺性，走院企結合與市場相結合的路子，堅持“內培外聘”，多渠道、多方法，、不斷擴大“雙師型”教師的比例。各校要結合每個專業(yè)和自身發(fā)展的目標，合理安排教師學歷層次和理論素質的提高，要制定教師隊伍建設規(guī)劃，開展教師培訓，有計劃地安排教師參加區(qū)內外各類培訓、進修學習、課程學習，通過學科帶頭人、骨干教師的選拔培養(yǎng)，以點帶面，以老帶新，強化教師實踐動手能力，把教師獲得崗位資格證書、參加教育學、心理學計算機培訓作為上崗的必備條件，將積極承擔研究課題、學習、開拓創(chuàng)新、發(fā)展的能力及工作效率、工作質量作為教師考核晉職、評優(yōu)的主要標準，全面提高教師素質，為學院健康發(fā)展提供強有力的保證。
（三）、以深化學院內部改革為重點，建立科學的管理體制
深化改革，提高管理水平，建立充滿活力的管理機制，是提高辦學質量、辦學水平和辦學效益的根本途徑。
目前，束縛學院發(fā)展的一個主要因素就是管理體制改革還沒有到位?？茖W管理的效益還未充分體現(xiàn)，今后，學院將進一步深化、實施以觀念、體制、機制創(chuàng)新為突破口的管理工程，探索與職教形勢和職業(yè)院校發(fā)展相適應的管理體制和運行機制，管理重心下移，重點抓好以下幾方面的改革：
一是進一步深化教育教學改革。形成以社會人才市場和學生就業(yè)需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學研結合的教育機制，要根據(jù)社會需求調研開發(fā)和科學合理的設置專業(yè)。要根據(jù)現(xiàn)實市場和潛在市場的需求，及時合理的設置和調整專業(yè)，要以人才市場需求變化動態(tài)優(yōu)化專業(yè)內涵，增強復合性，努力做到超前培養(yǎng)。要瞄準市場設專業(yè)，適銷對路育人才，要注重特色專業(yè)的培育和鞏固，要通過精品專業(yè)、精品課的建設，發(fā)揮好專業(yè)帶頭人、骨干教師的作用，進一步提升適應和服務市場經(jīng)濟的能力。
二是深化學院內部管理體制的改革，包括學院的人事制度改革，干部管理體制改革和兩級管理體制改革，招生就業(yè)體制改革、后勤改革等等。
加快人事制度改革：我們已實行了“崗位靠應聘、應聘靠能力、能力靠競爭、競爭靠學習”的全員聘任制，今后我們將逐步建立靈活多樣的分配激勵機制和考核獎懲機制，按照“按勞分配、優(yōu)劣優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配原則，建立健全競爭和激勵機制科學評價制度，加快教師隊伍建設步伐。
干部管理體制的改革：重點是實行中層干部以上干部聘任制和任期目標考核制，實現(xiàn)干部“能上能下，能進能出，責權結合，注重實績”的選人用人機制。
學院學校兩級管理體制改革：重點是要制定出學校工作條例，進一步明確學校的責、權、利，使其在人、財、物的管理和使用上責權明細，建立公正、客觀、合理的評價、考核、監(jiān)督、激勵機制，使所屬學校真正成為辦學的主體，具有自我發(fā)展、自我約束、靈活應對新情況的能力。
招生、就業(yè)的管理運行機制改革：重點做好就業(yè)服務的全方位指導工作和畢業(yè)生的跟蹤調查工作，每年要結合招生進行行業(yè)或地區(qū)人才需求預測和崗位職業(yè)要求調查，建立畢業(yè)生質量跟蹤服務調查制度，并使其形成制度化、科學化。
深化后勤改革：全面提高后勤人員的服務質量和服務水平，為學院的改革、發(fā)展做好后勤保障。
（四）、以結合實際考察論證為先導，制定科學合理的學院發(fā)展規(guī)劃
積極組織力量，開展學院發(fā)展研究，研究制定學院發(fā)展戰(zhàn)略，盡快制定出學院發(fā)展規(guī)劃。要按照職業(yè)教育的發(fā)展要求，制訂和完善學院的發(fā)展規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃、校園文化建設等規(guī)劃。
（五）、以多渠道融資做保障，為學院發(fā)展提供資金后盾
近幾年，學院在辦學規(guī)模上擴大很快，資金投入力度很大，取得了顯著的成績。我們仍將通過以下幾種形式積極籌措資金，為學院健康、科學、可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎。一是充分、合理利用學院現(xiàn)有資源，擴大辦學規(guī)模，增加收入；二是積極爭取政府項目資金支持，改善辦學條件；三是多方位、多渠道吸引社會資金，靈活運用多種形式，加大社會融資力度；四是積極爭取銀行貸款，緩解學院資金壓力。
（六）、以成立黨委和工會為挈機，為學院發(fā)展注入生機活力
黨委一班人，要認真學帶頭學習黨的路線方針政策，帶頭貫徹落實職業(yè)教育法，帶頭落實黨的組織生活制度，帶頭貫徹落實黨的民主集中制原則，堅持做到大事講原則，小事講風格，堅持一切從實際出發(fā)，堅持從群眾中來，到群眾中去，及時分析研究學院發(fā)展中遇到的瓶頸問題，研究新情況，拿出新辦法，解決新問題。為學院做大、做強、做久把關定向，各級黨支部要充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用和橋梁紐帶作用，廣大共產(chǎn)黨員要充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，發(fā)揚“四千精神”，堅決完成各項工作任務。工會要在市總工會的指導和學院黨組織的領導下，認真貫徹陜西省實施《中華人民共和國工會法》辦法，積極健全各級組織，聽取和反映教職工的意見和要求，關心教職工的生活，幫助教職工解決困難，全心全意為教職工服務，動員和組織教職工建言獻策，為學院健康、有序、又好又快發(fā)展做出新的貢獻。
三、本屆黨委的主要工作任務
為了適應學院工作快速發(fā)展的需要，渭南市委組織部批準我院成立陜西扶貧學院黨的委員會，這是我院全體黨員政治生活中的一件大事。它標志著我院黨的建設工作上了一個新臺階，它將預示著我院在黨的正確領導下，朝著更加科學、更加規(guī)范、更加全面的方面發(fā)展。在此，請允許我代表學院，就本屆黨委工作的設想向大家作簡要的報告。CMI陜西華山教育集團
黨中央全面落實科教興國的戰(zhàn)略，全面推進職業(yè)教育的改革和發(fā)展，提高全民素質和創(chuàng)新能力，對我國的職業(yè)教育提出了更新更高的要求。我們要緊緊抓住這一歷史機遇，克服困難，團結邁進，奮發(fā)有為，實現(xiàn)學院向更高層次的跨越。
（一） 加強理論學習CMI陜西華山教育集團
加強理論學習是黨的建設的重要基礎。學院黨委要以中心組學習和黨員、師生的政治學習為主，深入學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，用科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想武裝頭腦。中心組學習成員要在學習上先行一步，制定系統(tǒng)的學習計劃，明確各階層學習的要求和目的性，緊密聯(lián)系學院的發(fā)展解決思想認識問題。要以黨委中心組學習來帶動黨員的學習，使全體師生員工心往一處想，勁往一處使，形成合力促進各項工作任務的完成。
（二） 推進學院工作的全面發(fā)展CMI陜西華山教育集團
為實現(xiàn)辦學目標，要認真做好以下工作：CMI陜西華山教育集團
一要認真落實科學發(fā)展觀，開展現(xiàn)代教育思想的討論，加強師德師風建設，加強黨的建設和校園文化建設，營造一個和諧、積極、向上的育人環(huán)境。CMI陜西華山教育集團
二加強學科專業(yè)建設，在辦好原有專業(yè)基礎上，創(chuàng)造條件，加快新的應用型專業(yè)的申報。形成更全面獨具優(yōu)勢的專業(yè)分布和發(fā)展態(tài)勢，加快重點學科建設步伐，提升入學新生質量。CMI陜西華山教育集團
三要更新教學設備，爭取學校主管部門和社會各界的大力支持。為教師的教學科研提供有力的支持和保障。CMI陜西華山教育集團
四要以教評工作為抓手，全面帶動學院教學管理和教學水平的提高；要動員全體師生積極投入學校迎評爭優(yōu)工作中去，保質量促效益，全面打好教評攻堅戰(zhàn)。CMI陜西華山教育集團
五要進一步完善教學實踐、實習基地，重視教學實踐、實習環(huán)節(jié)，提高實踐實習效果，培養(yǎng)綜合素質高，實踐能力強的優(yōu)秀畢業(yè)生。CMI陜西華山教育集團
六要拓寬辦學途徑，在保證教育質量的前提下，要開創(chuàng)新的辦學途徑，不斷擴大學院的影響力。CMI陜西華山教育集團
七要制定政策鼓勵教師積極參與科研和各類學術活動，加大優(yōu)秀人才的培養(yǎng)力度，在教師職稱評定上給予積極的支持。CMI陜西華山教育集團
我相信依靠上級黨組織的支持，依靠全院師生員工的團結一致同心協(xié)力的工作，我們的目標一定能夠實現(xiàn)。CMI陜西華山教育集團
（三） 加強領導班子建設CMI陜西華山教育集團
黨委要重視學院領導班子建設，努力發(fā)揮政治核心作用，使之成為一個有威信、有戰(zhàn)斗力的集體。要在黨員干部中樹立團結重于一切的思想意識，遇事勤于協(xié)商溝通，貫徹民主集中制原則，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一行動。要建立黨政聯(lián)席會議和議事原則，對涉及學院發(fā)展、教學科研及師生中重大事務問題，采用集體研究，民主決策，提高領導班子科學決策能力和工作效能。CMI陜西華山教育集團
領導班子要團結同志，形成良好 的干群關系，遇事找群眾商量，端正工作態(tài)度，講求工作方法，努力為大家辦實事辦好事，對錯誤行為敢于斗爭，樹正氣、樹新風，成為大家的表帥。要加強黨的作風建設，班子成員要加強黨性修養(yǎng)，以身作則，發(fā)揮表率作用。要按照胡錦濤同志提出的作風建設“八項要求”對照自己，廉政勤政樹立良好的形象，使領導班子成員能以優(yōu)良的工作狀態(tài)帶動學院師生完成各項工作。
（四）加強基層組織建設CMI陜西華山教育集團
必須適應新形勢新任務的要求，加強自身建設，從實際出發(fā)，健全制度，完善機制，強化目標管理，規(guī)范工作程序。要加強黨支部建設，加強對黨支部工作的檢查、指導和幫助，健全支部組織生活制度，制定支部學習計劃，增強黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。積極開展黨支部工作“立項活動”，不斷改進黨組織的活動內容和工作方式，提高黨支部組織生活質量，提高黨員教育管理水平，提高黨組織的凝聚力，增強黨支部工作的活力。積極做好黨員發(fā)展工作，我們要采取積極慎重的態(tài)度，做好黨員發(fā)展工作。學生黨員是黨組織中的一支特殊群體。要做好學生黨員的再教育、再培養(yǎng)、再鍛煉工作。提高他們的理論水平和政治修養(yǎng)，樹立學生黨員的整體形象。要給他們壓擔子、交任務，讓他們在學習、工作的實踐中鍛煉成長。
（五）構建和諧校園CMI陜西華山教育集團
思想政治工作是我們黨的優(yōu)勢，是團結廣大人民群眾共同完成黨的各項工作任務的保證。我們要進一步加強思想政治工作的力度，調動廣大師生員工的積極性，促進學院各項工作任務的順利完成。CMI陜西華山教育集團
1、要切實抓好思想政治工作，緊緊圍繞學院中心工作做好思想政治工作，把思想政治工作貫穿于教書育人的全過程。要積極開展創(chuàng)建“黨建和思想政治工作先進學校”、“文明學校”、“平安校園”的各項工作，制定工作計劃，健全工作制度，按照不同階段的工作重點，扎實工作，完成創(chuàng)建工作的各項任務。要注重抓好師德教育，增強教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表的自覺性。要加強行政干部隊伍建設，加強思想教育，增強工作責任感；要注重實踐崗位上鍛煉培養(yǎng)，努力提高思想政治素質、工作能力和管理水平。CMI陜西華山教育集團
2、學生是學校教育主體，教師是學校辦學主體。要樹立以人為本的思想，確立發(fā)展為了師生員工，發(fā)展要依靠師生員工，發(fā)展成果由師生員工共享的理念。要積極推行人性化管理，關心他們的成長，解決實際困難，充分調動師生員工的積極性；要加強民主管理，認真聽取師生員工的意見，重視廣大師生員工的利益，尊重他們的權利，努力營造良好的工作氛圍。
（六）促進優(yōu)良學風建設CMI陜西華山教育集團
學生是學院的根本，做好學生的教育管理工作和塑造優(yōu)良學風是學院黨委的重要工作。要準確把握學生特點，有針對性開展教育管理工作。根據(jù)我院學生的特殊性，以黨建工作為龍頭，以抓學風建設為重點，突出黨建帶動學風，建設隊伍抓好學風，良好班風促進學風，團的干部實踐學風，就業(yè)教育引領學風，制度建設保證學風，第二課堂服務學風的思路。 CMI陜西華山教育集團
要講求教育方法。積極開展適合我院學生特點的教育方法，不斷創(chuàng)新工作內容、形式，針對學生關心的熱點、難點問題擺事實，講道理，深入淺出，做好思想工作，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。要堅持以人為本，既要教育引導，鞭策學生，又要尊重、理解、關心學生，要設身處地、平等待人，以情動人，以理服人。在管理上要遵循思想品行積極引導，學習上嚴格要求，生活上適當照顧的原則。真正在學風建設中出實效、出成績、形成特色，逐步形成我院學風建設的長效機制。
同志們，本屆黨委今后一段時期的工作目標要依靠廣大黨員、師生來實現(xiàn)，我們只有真抓實干、開拓創(chuàng)新、團結進取、共謀發(fā)展，緊緊圍繞學院的中心任務努力工作，才能使陜西扶貧技術學院的明天將更加美好！ |
